Excelente compañera, sobre todo que un buen director de orquesta crea armonía y felicidad y el docente debe de ser así para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Somos seres emocionales, y el docente no puede separar ese sentimiento al igual que un director de orquesta al escuchar a sus músicos sentir esa emoción de saber que al fin todos lograron comprender su nota ideal, es satisfactorio encontrarnos frente a nuestros estudiantes especialmente de aquellos que necesitan un poco más de atención que el resto, notar al final logramos transmitir el aprendizaje, esas emociones positivas y sobre todo la motivación durante todo proceso de enseñanza identificando cada una de las dificultades incluyendo y retroalimentado para tener un aprendizaje perdurable.
Todo ser que se apasiona por su trabajo, crea felicidad y armonía entre sus aprendices; involucra una guía correcta que va desde la inclusión que atiende la diversidad de los individuos, la búsqueda de formas y maneras de lograr una correcta participación y colaboración para que logren unir sus instrumentos creando una melodía en un solo sonido armonioso. Esos son los directores y docentes involucrados en procesos de aprendizajes. Excelente relación de comparación.
El director de una orquesta saca lo mejor de sí mismo para mejorar la música, su esfuerzo no habrá valido la pena si no consigue ganarse a los integrantes de la orquesta y conducirlos hacia la idea que él tiene de esa misión en concreto. Sabemos que ningún director de orquesta es aclamado si los músicos que dirige no tocan bien.
El docente en cambio se le valora en general por los resultados de sus estudiantes y qué tipo de relación con el aprendizaje quiere trasmitir a sus alumnos para que ellos aprendan. Ambos utilizan estrategias para lograr su meta.
El director de una orquesta saca lo mejor de sí mismo para mejorar la música, su esfuerzo no habrá valido la pena si no consigue ganarse a los integrantes de la orquesta y conducirlos hacia la idea que él tiene de esa misión en concreto. Sabemos que ningún director de orquesta es aclamado si los músicos que dirige no tocan bien.
El docente en cambio se le valora en general por los resultados de sus estudiantes y qué tipo de relación con el aprendizaje quiere trasmitir a sus alumnos para que ellos aprendan. Ambos utilizan estrategias para lograr su meta.
Excelente compañera, sobre todo que un buen director de orquesta crea armonía y felicidad y el docente debe de ser así para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Somos seres emocionales, y el docente no puede separar ese sentimiento al igual que un director de orquesta al escuchar a sus músicos sentir esa emoción de saber que al fin todos lograron comprender su nota ideal, es satisfactorio encontrarnos frente a nuestros estudiantes especialmente de aquellos que necesitan un poco más de atención que el resto, notar al final logramos transmitir el aprendizaje, esas emociones positivas y sobre todo la motivación durante todo proceso de enseñanza identificando cada una de las dificultades incluyendo y retroalimentado para tener un aprendizaje perdurable.
ResponderEliminarSe le agradece mucho compañera su comentario, esto me fortalece en lo personal y profesional.
EliminarTodo ser que se apasiona por su trabajo, crea felicidad y armonía entre sus aprendices; involucra una guía correcta que va desde la inclusión que atiende la diversidad de los individuos, la búsqueda de formas y maneras de lograr una correcta participación y colaboración para que logren unir sus instrumentos creando una melodía en un solo sonido armonioso. Esos son los directores y docentes involucrados en procesos de aprendizajes.
ResponderEliminarExcelente relación de comparación.
Muchas gracias compañero por su aportación
EliminarEl director de una orquesta saca lo mejor de sí mismo para mejorar la música, su esfuerzo no habrá valido la pena si no consigue ganarse a los integrantes de la orquesta y conducirlos hacia la idea que él tiene de esa misión en concreto.
ResponderEliminarSabemos que ningún director de orquesta es aclamado si los músicos que dirige no tocan bien.
El docente en cambio se le valora en general por los resultados de sus estudiantes y qué tipo de relación con el aprendizaje quiere trasmitir a sus alumnos para que ellos aprendan. Ambos utilizan estrategias para lograr su meta.
El director de una orquesta saca lo mejor de sí mismo para mejorar la música, su esfuerzo no habrá valido la pena si no consigue ganarse a los integrantes de la orquesta y conducirlos hacia la idea que él tiene de esa misión en concreto.
ResponderEliminarSabemos que ningún director de orquesta es aclamado si los músicos que dirige no tocan bien.
El docente en cambio se le valora en general por los resultados de sus estudiantes y qué tipo de relación con el aprendizaje quiere trasmitir a sus alumnos para que ellos aprendan. Ambos utilizan estrategias para lograr su meta.